查看原文
其他

别低估那些教培人

莱菔 BOSS直聘 2022-09-11

时至今日,离“双减”政策落地已半年有余,一千万多的教培人从风头无两的朝阳行业四散而去,各自奔前程。他们现在还好吗?

前段时间,一篇名为《对不起,教培出来的我们不要》的文章迅速刷屏,诉说了2021年7月以来,教培人“被失业”以后重新求职却屡屡碰壁的窘境。焦虑、迷茫,打击、沮丧......被围裹在时代的巨浪里,这个群体切身体验了一把身不由己。

年关前后,仍有人在不停地投递简历苦苦寻求一个机会,还有人坚持奔波在求职面试的路上,也有少数幸运儿已经走上了新的岗位,但无论在教培行业多么优秀,现在也只能以新人的姿态重新出发。

这场巨变之于个体的影响,远比想象中要深。

教育,曾是令许多年轻人都心生向往的行业,钱多、事儿少、福利好,而且工作又体面。

“教培行业原来也是比较有竞争力的行业,相对比我们同届的人而言,更能体现知识与能力的价值,不会让你觉得读书没有用。”樱桃说。 

2018年,樱桃自广州某普本大学毕业后,留在广东省一家大型教育机构任教,高于同龄人的薪资、简单有爱的工作氛围、家长和学生本人的尊重与肯定......这份工作所给予她的不仅仅是安稳的生活,更是发挥所长和自我价值的实现。

“当你教的学生,因为你的参与,他的成绩和性格、习惯、爱好等有了好的变化,又或者遇到和父母关系紧张的小孩,通过沟通,让他学会理解,学会明辨是非对错的时候,就会特别有成就感。”

如果说,樱桃是以往教培行业一线从业者的缩影的话,那么,桃子则无疑踩中了在线教育的风口。

“我和男朋友在读研期间就和几家教育公司有合作,赚了大概有40w。毕业以后,一家教育大厂招清北毕业的学生当主讲,开出的年薪有好几十万,我就去了。”而事实上,桃子绝非个例。 

疫情以后,在线教育赛道疯狂扩充,并在2020年迎来资本热潮,仅从2020年到2021年上半年,整个教育行业共发生超过230起投融资事件,整体融资金额超过了680亿元。 

资本的利好,不仅催生了大量的教培相关职位,也让从业者的收入水涨船高,年轻人们踌躇满志,纷纷投身其中,以期能成就一番事业。

北京师范大学发布的《2020年在线学习服务师(辅导老师)新职业群体调研报告》显示,仅K12头部十余家在线教育机构辅导老师的数量就已经接近10万,超过75%的辅导老师是刚刚毕业不久的95后。

而名校毕业生,更是被各家大厂哄抢的香饽饽。对此,在教培大厂工作的林嵩解释称,教研和主讲团队往往都是各家对外宣传的着力点,打造名校师资队伍对获客来讲,无比关键。“尤其是主讲,在竞争这么激烈的情况下,如果不是名校毕业,就很难说服家长续报后面的课程。” 

重金之下,必有勇士。顶着名校的光环,桃子们一路过关斩将,在毕业那年顺利入职各家教育大厂。这也意味着,他们将开启日夜颠倒的高强度工作节奏,备课、上课、家长反馈、课后答疑......

身上背着近10条kpi,桃子一天24小时没有任何能够放松的时刻:“数据压得特别狠,续班、转化、到课、完课、有效听课这些,就像学生排大榜一样,要对主讲进行排名。”而这些数据每隔1小时即会更新一次。

而我的另外一位朋友,不止一次地在凌晨处理完工作之后,突然情绪泄闸,崩溃大哭。她曾对我说:“也不是觉得委屈,毕竟接住了高薪就得承受住工作的重压,但我真的太累太累了,累到已经睡不着觉了。” 

桃子对此感同身受,“大家都只看见在线老师赚得多,但是看不见我们在背后有多辛苦,我去年累得肝上长了一个血管瘤,我同事说:‘你也有吗?我长了三个。’我们三个同事都有。”

“我甚至会刻意找出一天的时间去花钱释放压力,但你知道吗?那时候即便是花钱,我也感受不到快乐了。”以往情怀满满的工作,似乎在疯狂获客的重压下,逐渐变味了。

2021年7月24日晚,“双减”落地,辐射面积涵盖到了K9教培行业的方方面面。一场集体狂欢瞬间化为虚幻。教培人甚至还来不及反应,便迎来了一场彻彻底底的告别。

“那天晚上,我一夜没睡,就坐在楼道里,一边盯着手机,一边喝着酒。眼看着各路消息纷纷传来,我知道这个行业没了。”郭靖回想当时的心情,除了猝不及防还是猝不及防。

紧接着,项目紧急叫停、大规模裁员,一波又一波的教培人在错愕中失业。但即使是刚刚结束一段的身心俱疲的工作,他们也丝毫不敢懈怠,面对日益激烈的市场环境和同侪压力,每个人都恨不能立刻奔赴下一个岗位。

那么,时至今日,他们都去了哪里? 

正如同上文所指出的,在线教育领域当中有一大批年轻人,他们的就业选择相对多元。BOSS直聘研究发现,教培行业的大部分主讲基本上还属于应届毕业生的范围,因此,算法会默认其为应届生并推荐匹配的岗位,如文字、运营等。 

但通常而言,在面对突发的状况时,人们总会下意识地抓住离自己最近的那根稻草。这放在教培人身上同样适用。

有人寄希望于素质教育,于是,刚从一家教育公司离开,转身就又入职另一家教育公司成为常态。很难说,这是不是一个被迫做出的选择。

好未来、猿辅导、字节跳动等自“双减”以后,试图寻找新的方向和新的增长点,于是如同八爪鱼一般将触手伸向多个方向。“想做出来一个新的课程产品,但从方案到落地,很多问题会暴露出来,行业里面没有面临过这样的变频,所以相当于是摸着石头过河吧。”

与之对应的,则是组织管理层的频频变动,以林嵩所在的教育公司为例,更换工作地点、项目合并、人员重组似乎已经成了家常便饭,受此波折,员工的工作量也增加了不少,但员工的薪资待遇与之前相比反倒大打折扣。 

据知情人透露,不止一家公司选择先裁员,再降薪招聘新员工,降幅多在30%-40%之间徘徊,更有甚者,还强迫老员工修改合同,涉及的主要修改内容同样是薪资待遇,降幅也大概参照了上述区间。

降薪得来的工作眼下来看是有了,但倾巢之下人心惶惶,很多教培人把“裁员”二字挂在嘴边,认为自己处于随时随地都有可能失业的状态。“搞不好哪天又裁员,就是走一步算一步吧,大不了就再拿一次赔偿喽。”车乾自嘲道。离开核桃编程后,他在第二个月接受了另一家教育大厂的降薪职位。 

这种不安全感一直弥漫在他们的心头,以往令教培人引以为傲的岗位,如今已然风光不再。 

也有人将视线扩大到更宽广的领域,成人教育、素质教育等能实现技能迁移的岗位,是他们的首要选择。

祝祝收到项目解散的通知以后,立马着手寻找新的机会,短短两周便顺利斩获offer。“当时的想法还是在教育行业里面转型,一类其他学段的,比如说高中主讲;还有一类是和技能相关的,教英语或者留学。”

最终,祝祝选择了一家老牌教育公司从事留学申请方面的工作。祝祝硕士毕业于英国G5之一,姣好的留学背景和熟练的英语技能,使得她在从事这份工作时能更加得心应手。 

“可以说是构成了我个人的核心竞争力吧,对我来说,这份工作学习成本相对会小一点,如果是赤手空拳转到别的领域,短时间内,很难找到一家能达到我薪资要求的公司。

教育相关市场毕竟容量有限,大多数教培人找工作时可凭依的仍是以往的相关技能和经验积累。

林嵩历时2个多月,投递了100多份简历,林嵩终于成功“上岸”了商业分析师。“说实话,主讲的技能对我目前这份工作的助力不是很大,反倒是我大学学的东西,一些基本的商业模型和数据分析等等,还都挺相关的。”当被问及顺利转型的原因,林嵩将其归功于他在北大金融系的专业所学。

桃子则做了详细的攻略并总结了所有的岗位信息,转型去做了产品经理,“但我觉得我们不具有特别大的代表性,比如我和我好朋友,一个95年,一个98年,年龄上很有优势,然后一个北大硕士,一个北大中文本科,工作怎么都能找到,真正难的,是为这个行业奉献了10多年的老教师们。”

如愿以偿固然可喜,但同时也揭开了教培人再就业最残酷的一面,学历背景、年龄、技能迁移成为求职成功的三大要素,若是在这些方面存在短板或者硬伤,那么求职的过程会肉眼可见地困难起来。

郭靖失业至今,回过头来看这段经历,他认为自己低估了这场震荡的余波,在儿童教育领域深耕6年,“我对自己的评价还算比全面,主讲、培训、管理、市场,等于说是在一个小公司里面能做的我全做了。” 

即便如此,其工作经历全部聚焦在教育行业,因此在谋求新的职位时并不容易。接触了一些线下读书会以后,郭靖决定不妨试试视频主播,“也希望日后能得到平台的扶持吧,但目前来看,我不知道人家为我付出的价值在哪儿。”

而樱桃也因制度问题与意向岗位求职失之交臂,她本想应聘学校的英语老师,但因所学的专业与此不符,因此应聘无望,“现在很多学校的招考信息出来,我发现我的专业被限制了。我觉得我要想继续做这行,只能提升学历。”

在家待业半年,樱桃干脆利用这段时间备战考研,“等成绩出来了再具体打算。”

谈话的过程中,樱桃提到自己也看过外贸行业的相关机会,但对方以缺乏一定的工作经验拒绝了她。 

“很多人都认为我求职很顺利,其实我自己不这样看。”虽然桃子的学历背景足够优秀,然而求职时也多次被拒。“校招的时候,接触的所有互联网大厂hr都说我很优秀,会邀请我来,但是今年我投,就都把我给拒了。”

面试多了,桃子、樱桃等人也发现了些许端倪,缺乏经验只是托词,事情的本质还是用人单位不相信教培人具备胜任岗位的能力。

“很多人总是挖苦我们吃了一个行业的红利,但是能把课程设计好、把学生教好,我们也是付出了很多心血的,而且这本身也足以证明什么。”樱桃对于一些偏见很委屈,但又无可奈何。

“我觉得行业外是存在歧视和质疑的”,桃子对外界的不肯定表示难以理解,“我的同事个个都是神人,各有各的绝活儿,吹拉弹唱、讲笑话,跳舞、唱歌、中医号脉,能冲出来的主讲,比偶像练习生出道还难。

由此看来,对一个行业或职人根深蒂固的偏见,似乎才是造成教培人尴尬处境的关键。当人们不再将主讲等同于会讲课,将教研等同于只会设计课程的时候,而是能客观看待他们的过往,也许教培人面对的选择和境地,会比当下会好得多。

“在线教育其实在很大程度上颠覆了传统教育,它的产出更像一个产品,所以包括主讲和教研在内,工作内容、方向和职责都跟之前有很大的不同。”祝祝提到,这样的工作对教培人自身所具备的能力水准更高、技能更全面。

这实际上也在无形中拓宽了教培人的就业面,产品经理、商业分析师、新媒体运营、企业培训、主播、市场活动等等,本就可以成为选择的方向。“其实没有什么工作存在绝对的门槛,为什么就是不愿意给教培人一个机会呢?”目睹了身边人求职的困难,祝祝如此感慨。

纵观各大社交平台,一旦有转型成功或“上岸”的幸运儿,哪怕简单发一条心情动态,都能瞬间引来一大片艳羡的眼光,若是再能整理一下经验、心得与求职技巧,那就很可能成为被平台推荐的爆款内容。从去年到现在,情况所差无几。

有人曾在豆瓣小组创建教培人互助联盟,简介是:没有人可以左右时代。但我们希望给迷茫无助的教培人,一点温暖和一点力量。

一篇文章,几个故事,轻描淡写固然容易,但这并不是所有故事的结局。《人类之子》里说:“每件事都是在信念与机运间的奇妙争战。”2022年,注定仍是教培人继续闯荡的一年。

作者丨莱菔

责任编辑丨周周&二水

排版编辑丨skr

原创作品,转载请后台回复“转载”。

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存